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跟孩子们吃住在一起,章丘的他是老师,是家长,也是朋友

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发表于 2024-7-3 09:56:10 | 显示全部楼层 |阅读模式

穿过北峪岭和瓮口峪的群峦叠嶂,来到章丘区垛庄镇驻地,一所干净敞亮的山区学校出现在眼前,这里没有繁华和喧嚣,有的只是简单和安静。记者走在校园里,看不到想象中乡村学校的“寒酸”,只闻琅琅书声穿越山间、回荡晴空,这就是济南市章丘区垛庄中学。作为一所寄宿制学校,学生主要是来自垛庄镇的几十个自然村,大部分学生都是留守少年儿童,作为班主任,他一周5天和孩子们吃住在一起,作为老师他课堂任务是给学生一个强健的体魄,作为一名长者,他又是学生人生道路的引领者,是陪伴孩子成长的“家长”,他就是学生眼中亦师亦父的老师孟祥朋。

26年间先后两次
  向偏远山村“逆行”

      黝黑的皮肤,不善言辞是孟祥朋给记者的第一印象,不同于其他学科老师的“三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋”,作为一名体育教师,他的舞台是无数个寒来暑往的操场,但是作为一名班主任,他又要“扎根”教室,给予了学生们父亲般的爱。

      “我自己就是从这所学校里走出的孩子,能回到自己的家乡任教是我小时候的愿望。”1998年,大学毕业后的孟祥朋选择回到家乡成为一名乡村教师,这是孟祥朋第一次向偏远山村“逆行”,这一次选择一干就是20年。他勤勤恳恳、兢兢业业,从星期一到星期五,从清晨到深夜,从喧闹的校园到安静的教室,每天他都比学生起得早,比学生睡得晚,每天工作十几个小时,20年来送走的孩子一拨又一拨。

      由于家庭原因,2021年孟祥朋从乡镇中学考到了离家较近的城区学校,这是20多年来孟祥朋第一次离开农村学校,这一别就是两年。

      说起为啥要再次回到这大山里当老师,“因为舍不得和被需要吧。”孟祥朋笑着说了这样一句话。“我是垛庄中学唯一的一名专职体育老师,我深知体育对于现在中考的重要性。”孟祥朋说,在经过慎重考虑之后,他觉得还是农村中学更需要他,于是在2023年9月,孟祥朋再一次向偏远山村“逆行”,回到了他熟悉的垛庄中学。

      “体育不仅是锻炼身体,更是培养意志、锻炼团队精神的重要途径。”孟祥朋经常这样说,为了让学生们在中考中取得好的成绩,孟祥朋就像一颗陀螺,奔走于教室和操场。中考体育测评期间,他的闹钟总是在早上5:40准时响起,然后马不停蹄赶到学生宿舍,在昏暗的灯光下挨个寝室地敲门,催促学生起床训练。

      孟祥朋的身上好像有用不完的精力,每天都以饱满的热情面对学生,耐心地讲解每个动作的规范,带领学生们从运动中寻找快乐,并鼓励学生们把体育的拼搏精神融入学习生活中,努力拼搏属于自己的未来。

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是老师更是父亲,

给孩子关爱和帮助

       “山里的孩子,家里困难的多。”孟祥朋说,作为初中寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重。学生们的衣食住行、学习成绩、身心健康等,事无巨细都得班主任操心。

      曾经孟祥朋所带的班级里有个叫李帅(化名)的学生,上体育课的时候总是闷闷不乐,也不跟同学们交流,总是自己一个人坐在操场上,这一系列的举动引起了孟祥朋的注意,经过深入了解,李帅的父母离异,他跟着年近70的爷爷奶奶生活,家庭比较困难。跟他谈心的时候,发现他萌生了辍学的念头,想要去打工赚钱减轻家里的负担。

      了解了这一切,孟祥朋的眼睛湿润了,“再困难也不能不读书啊,难道你就想在大山里生活一辈子吗?只有通过读书才能改变现状,才能让爷爷和奶奶过上幸福的生活,你不要担心今后的生活费用,老师会帮你的……”后来,在孟祥朋的帮助下,小李逐渐走出了困境,也开始积极参与到体育活动中来。慢慢的脸上笑容多了,跟同学们的关系也越来越好了,学习成绩也有了明显的提升,以优异的成绩考入了高中。

      在垛庄中学像李帅这样家庭情况的学生还有很多。这些年来,孟祥朋到底资助了多少学生、拿出了多少钱,连他自己都记不清,因为他从不记账、不求回报。他只记得,他的学生都谁考上了高中,谁的家庭困难需要帮助。“我只是做了一个班主任应该做的事情。”

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体育老师
不一样的“班级文化”

      孟祥朋的班级管理看似粗放,实际上也有细致的一面。他更注重孩子的品行发展,还会运用一些自己的方法来管理学生。在给学生们做思想工作的时候,孟祥朋比较善于给学生们做励志教育,而在孟祥朋的班级有个独特的“班级文化”,就是每天午休结束后全班学生齐唱励志歌曲。

      “我们班原来有个女生,极度缺乏自信,在班级里也不敢大声说话,上课总是低着头,对学习也缺乏兴趣和动力。”孟祥朋说,像这个女生这种情况不在少数,为了能让孩子们大胆地展现自己,孟祥朋想到了让学生们一起唱歌,让学生们打开自己。“全班一起唱,谁也不知道听不出来谁唱得好谁唱跑调。”在孟祥朋看来,学生们在一潭死水的环境下是学不好习的,必须要有一颗“小石子”,来让他们的学习生活有点波澜,让他们用积极阳光的心态去面对今后的学习生活才是他作为班主任应该引导的。

      “刚开始对唱什么类型的歌曲没有要求。”孟祥朋说,在后来的班级管理中,孟祥朋发现现在的学生对学习普遍缺乏内驱力。这让他想到了励志歌曲,励志歌曲激昂的旋律,鼓劲的歌词,可以为学生带来无限力量。孟祥朋认为这样可以点燃学生们的内驱力,从而使他日复一日,年复一年,朝着目标努力。从那时起,唱励志歌曲就成了孟祥朋所带的班级独特的班级文化。

      他没有轰轰烈烈的感人事迹,他只是在做着自己的本职工作,他沉默寡言,润物无声,身体力行,潜移默化间影响着学生。他担任多个角色,作为师者,他一步一个脚印,用专业知识给学生一个强健体魄;作为班主任,他用真诚,用爱心为大山里孩子们筑起了一片五彩斑斓的天空。他就是济南市章丘区垛庄中学体育老师孟祥朋。

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发表于 2024-7-3 10:39:40 来自手机 | 显示全部楼层
这才是真正的为人师表良师益友!来自: Android客户端
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发表于 2024-7-3 13:50:25 来自手机 | 显示全部楼层
现在没有愿意去那边的老师了,条件啥的来自: Android客户端
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