“距离让我们相隔很远，但语言却让我们贴得很近。当对汉语言的热爱让我们比肩并立于文化交汇处，心底的喜悦与感慨便倾溢而出，仿佛在为中华文化做着最生动的注脚——大风泱泱，日月同光。”
肩负新使命 踏上新征程
张菁华，章丘区第四中学高中部语文教师，参加工作八年，于2022年6月受组织委派参加“网络外派教师”对印尼华校支教工作，负责华校初一至高三共六个年级的汉语教学工作。
通过培训学习，张菁华了解到海外华文教育发展壮大的历程，也学到了切实有用的对外汉语教学经验。正式上课前，印尼三语学校协会举办了中国外派印尼教师线上交流会，中国驻印尼大使馆蔡志烽参赞兼总领事也亲临现场，如此高规格的会议，让张菁华深知，此次支教，代表的不再是自己，而是自己的家乡、祖国，“不辱使命”四个字在张菁华心里默默扎下了根。
《新报》报道
张菁华虽然在一线教学七年，但从未有过对外汉语教学经验，为了给印尼学生良好的教学体验，她精心准备着自己的备课工作。自费购买了《HSK标准课程》的教学书、教师教参和练习册，并在开课前自费参加了“对外汉语教师”的网络训练营，张菁华还联系了曾经在海外支教六年现就职于北京语言大学的同学，让她分享给自己很多材料与真实案例。看着自己满满当当的准备，初次上课的不安也慢慢地消退。
本以为准备得当，开课一定会非常顺利，但没想到，一上来就被硬件设施给“绊倒了”。印尼的陪伴老师非常尽职尽责，但印尼的网络并不好，经常会断网，而且音响的效果很差，加之是四节连堂，张菁华常常下课后已经喊得声音嘶哑，与上课前“淑女”的形象大相径庭。
除了硬件问题，让张菁华感到困惑的就是学生的反应。印尼的学生非常有礼貌，课前和课后都会和老师问好，但当提问时他们却很害羞。为了激发学生们的学习兴趣，拉近与学生们的距离，张菁华利用参加训练营学来的知识，制作了含汉字游戏为一体的精美课件，不时给他们穿插介绍中国文化，从春节到中秋节，从李白到杜甫，一改过去一板一眼的教学方式，学生的学习热情得到了极大提升，同时也激发了他们对中国文化的热爱。张菁华还录制了自己跳古典舞的视频，同学们在看过视频后，对东方的汉语文化产生了更多的浓厚兴趣。
语言是张菁华上课时不小的阻碍。虽然大多数学生是华裔，但他们自小出生在印尼，中文基础非常差，为了克服这个困难，张菁华会在课件上标注英文，也会在解释某些词语时加上丰富的肢体动作，慢慢地，随着日常交流的增多，学生们的口语水平有了显著提高，结课时很多同学已经能与张菁华进行日常简单的交流。
有梦不觉远 扬帆正当时
有位叫何清清Jeslyn的同学，要参加当地的“汉语桥”比赛。张菁华为了辅导Jeslyn同学，她发挥自己擅长主持演讲和作为语文老师的优势，一字一句地修改稿件和调整发音，一分一秒地控制演讲句段的时间，指导演讲的仪态和表情。在三个多月的指导下，最终Jeslyn同学在日惹赛区决赛中获得了第三名的好成绩。因张菁华的课件做得活泼精巧，深得印尼陪伴老师及同学的喜欢。一年的海外华文支教工作很快结束，虽然在对外汉语的教学过程中遇到过很多困难，但当看到学生们取得的成绩时，当看到大家对汉语对中华文化的热爱时，张菁华心中总是感动地想落泪。
华文教育是海外华侨华人传承中华民族语言文化的重要途径，对促进中外民心相通、文化互鉴具有重要意义。衷心希望所有的华文教师能够以汉语为桥梁，跨越地域的阻碍，让更多的海外华裔朋友们领略中华优秀文化的博大精深和源远流长，感受祖籍国的喜人变化，将新时代的中国故事传播出去，共筑海内外中华儿女的“根魂梦”。▍免责声明：我们尊重原创。此内容整理自“章丘区教育和体育局”。如有侵犯，请联系删除。 |
[复制链接]
|Archiver|手机版|小黑屋|大章丘网
( 鲁ICP备14015877号-1 )
发表于 2023-8-25 09:52:33
发表于 2023-8-25 10:06:26
