|
老师，自古以来，用孜孜以求的信念和情怀，成为教化生命的中坚力量，被记录在历史的丰碑上。
是她们，把我们从懵懂带向成熟,从无知变得学有所长;也是她们,领着我们看到了天有多高,地有多深,梦想可以有多大;又是她们，以润物细无声的方式在我心底留下了痕迹。 我们身边的老师，也许他们不曾有过惊天动地，但也足以顶天立地，为了孩子甘心付出，无怨无悔！他们是“好老师”，肩负起为党育人、为国育才的重任，让我们说一声：“老师好”，祝福他们培养出更多担当民族复兴大任的时代新人。 今天让我们一起走近章丘区第七中学“榜样教师”孟翠美，来听听她的教育故事。
方寸之间，书写了她教书育人的喜怒哀乐；三尺讲台，浸透着她不懈追求的挚爱深情。工作近三十年来，她扎根农村，平平凡凡，但兢兢业业，实现了自己“站三尺讲台，拂两袖清风，塑一班学子”的初心，赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。她就是章丘七中英语组教师孟翠美。 在2020年10月的一天，分管级部的王永振副校长找到孟翠美老师，想让她接手班主任工作，面对领导的信任，她没有丝毫犹豫，一口答应下来，并很快完成了和前任班主任的交接工作。但是，当上班主任之后，她才明白，面对的困难超乎自己的想象。自己已经五十多岁，精力体力大不如前，又是初当班主任，面对陌生的工作环境和工作对象，她决心接受新的挑战。 孟老师始终认为：陪伴是最好的教育，让每一位同学始终感觉班主任就在他们身边，是他们的依靠。为此，学生在校期间，她每天早晨六点之前准时到班，清点人数，及时处理问题，晚上直到10点后，学生们回到到宿舍才放心回去休息。有一次,一位学生上课时突然晕倒了,第一次碰到这种情况，全班同学都慌了神，她也很紧张，但班主任的职责让她迅速冷静下来，他马上安排两名男生把晕倒的学生抬到学校医务室救治,校医发现学生病情比较严重，必须转到区人民医院治疗，来不及通知家长，她就让自己的丈夫开着私家车把学生急忙送到了医院。挂号、取药，治疗，一番救治下来，学生终于转危为安。此时接到电话的家长才赶到医院，见到孩子平平安安，家长感动地拉住孟老师的手不停道谢。也直到此刻，孟老师心中悬着的一块石头才落了地，身心疲惫的她来不及休息就连忙赶回学校，继续坚守自己的岗位。 担任班主任后，孟老师始终把学生的思想教育放在首位，把无私而博大的爱奉献给了学生。学生生病时，她从家里煮好热腾腾的面条端到他们面前，让他们感受到妈妈般的关爱；学生自卑时，她耐心疏导，驱散他们心中的阴霾，鼓励他们成为生活的强者；学生有困难时，她协调学校减免学杂费，并自掏腰包帮助学生完成学业；学生想放弃时，她苦口婆心劝说，直到他们重返校园。她保护学生的爱心，尊重学生的兴趣，同学们亲切地称她为“妈妈班主任”。就这样，一个又一个学生经过她的悉心培养，成就崭新的自我，开启人生新的航程。
近三十年的教龄，五十多岁的年龄，使孟老师在担任班主任后遇到了诸多挑战。 班主任需要填报很多Excel表格，但她原先不会操作，请教同事后，反复练习，直到学会为止。有时整理材料，耽误了午饭，忙到下午学生上课，才回家吃饭，然后又回到办公室继续工作。 今年上半年疫情期间，学生们居家学习，进行线上教学，对于她来说，又迎来了一个新的挑战。在使用电脑进行线上教学时，由于软件使用不熟练颇费了一番周折，有一次为了统计学生学习的数据，需要使用一种软件进行网络调查，在请教同事后仍没学会，她就从网上找到相关视频反复操作，最后终于弄明白了，那种激动的心情难以言表，像个孩子似的兴奋不已。 担任班主任以来，孟老师始终把学生和工作装在心里，对家庭却亏欠了很多。女儿找工作遇到问题，知道她忙，更多的和爸爸交流；儿子国庆节放假回家，想吃妈妈做的一顿饭，也因为她从早到晚督促学生们按时作息，认真学习，没能如愿；家中的老母亲体弱多病，按理说应该兄弟姊妹轮流照顾，也是因为当了班主任，忙于工作，没能在床前尽孝，这也成为她终生的遗憾。 孟老师体弱多病，最严重的时候憋得喘不过气来，在医院输液九次，感觉好了，可是几天又犯了，服了40天的中药才治好。这期间她一直坚持上课，从没因病耽误一节课。今年暑假，学校组织查体，结果显示她体内有肺纤维灶，肺泡肿大，她又连续服了60天的中药，每次都是眉头紧锁，艰难把药喝完，但是，转脸她又微笑着面对学生，精神抖擞地投入到工作中。 她的乐观坚强如甘泉一般悄悄的滋润着学生的心田，感动着身边的每一个人。 没有真情实感的教育，再高明的教育方法也是苍白无力的。赢得学生的爱戴、尊敬的秘诀很简单，那就是爱心，就是真诚，就是奉献，这就是孟翠美老师成功的秘诀。
▍免责声明：我们尊重原创。此内容整理自“章丘区教育和体育局”。如有侵犯，请联系删除。 |
|Archiver|手机版|小黑屋|大章丘网
( 鲁ICP备14015877号-1 )
发表于 2022-10-27 10:00:43
